河北邯郸美食网

关于印发《佳木斯大学第二课堂管理实施办法(试行)》的通知

来源:jmsujwc    发布时间:2019-06-11 21:24:46


各学院(部)、机关各部门、直属单位:

根据学校教学实际,学校制定《佳木斯大学第二课堂管理实施办法(试行)》,现印发给你们,请遵照执行。

附:《佳木斯大学第二课堂管理实施办法(试行)》

佳 木 斯 大 学

2016年7月14日


附:

佳木斯大学第二课堂管理实施办法(试行) 

第二课堂是指在学校教学计划之外,引导和组织学生开展的各种有教育意义的实践或素质教育活动,第一课堂对人才的培养提出普遍性的要求,解决共性的问题,第二课堂则发展人才的特长,解决特殊的、个性的问题,两者相互补充,相互配合、相得益彰。

为加大学校教育教学改革力度,围绕学校人才培养目标,增强学生的实践能力和创新精神,全面提高学生综合素质,特制定本办法。

一、修读要求

按照本科生培养方案的规定,学生需修满理论课程和实践性教学环节学分以外,在校期间还须获得第二课堂不少于6学分方能毕业,其中第一类活动,即创新创业研究活动作为基础学分,不得少于2个学分。

二、学校承认的各类第二课堂活动项目

学生在校期间应结合自己的兴趣、特长和能力,自主合理安排时间,积极参加各类第二课堂活动,取得相应学分。

第二课堂活动主要包括三大类:

第一类:创新创业研究活动

1. 国家、省(部)、学校和学院组织的大学生创新创业训练计划项目、大学生科技创新项目和校长基金项目、科研训练与实践、科技社团活动等;

2. 开放性实验;

3.国际、国家、省(部)、学校、学院和学会(协会、行业)组织的各类学科、专业、实验竞赛;

4. 职业规划设计比赛或创业比赛等;

5. 论文、著作、发表文学及其他作品;

6. 专利;

7.等级考试、职业资格证书等;

第二类:社会实践活动

8.荣誉称号、社会实践、志愿服务活动等;

第三类:人文艺术体育活动

9. 知识拓展;

10. 国际、国家、省(部)、学校、学院组织的各类文体竞赛;

11. 学校和学院组织的各类科技、学术和文化节(周)活动项目(须向学校主管部门申报批准);

12. 其他经学校有关部门审核认定的活动或项目。

三、第二课堂学分的计算方法

学生参加第二课堂活动的成绩评定采用等级记分制,根据学生参加活动项目的累计学分值确定其第二课堂成绩。

成绩与累计分值的对应关系如下:

优——累计分值在9学分(含)以上;

良——累计分值在8学分(含)以上,9学分以下;

中——累计分值在7学分(含)以上,8学分以下;

合格——累计分值在6学分(含)以上,7学分以下;

不合格——累计分值低于6学分。

四、第二课堂学分考评工作的组织与实施

1. 第二课堂学分考评工作由教务处和团委、学生工作部(处)统一领导,各学院成立第二课堂领导小组,教科办、团委、学工办负责面向学生宣传学校相关管理政策和制度,各专业班级成立第二课堂学分考评小组,负责具体操作。

2. 学生第二课堂学分考评工作要坚持公平、公正、公开的原则。每学年初进行总结,由学生填写本学年的《第二课堂活动分值认定申请表》并附相关证明材料,各班团支部对材料进行汇总整理,班内公示、核实后,提交所属学院团委、学工办审核。

3. 学院团委、学工办审核汇总后上报校团委和教务处审核,教务处、校团委和学生工作部(处)审查、确认后盖章返回。并于下个学年初将学生累计分值情况向学生进行通报,并报学院教科办备案。各学院按专业或班级进行排名,作为各级(项)评优参考依据之一。

4. 学院团委、教科办在学生毕业学期的第10-15周,累计其在校期间的第二课堂学分。上报教务处、校团委和学生工作部(处)审核,学院团委和教科办将学生第二课堂学分成绩录入学生成绩档案,并做好相应成绩书面评定材料的总结和保管工作。

5. 第二课堂累计学分达到优秀者,作为毕业生评优的重要参考,同等条件下优先考虑。

6. 学生填写的《第二课堂活动分值认定申请表》和相关实践成果及证明材料必须真实可靠。弄虚作假者,视情节轻重,予以相应的纪律处分,重修相应学分。

7. 因项目活动组织部门及相关教师管理不严,认定的学分违背规定、与实际不符的,要重新认定;造成不良影响的,将予以通报批评;违规问题严重、影响恶劣的,视情节轻重,参照学校有关规定严肃处理。

五、附则

1. 第二课堂学分记入学生成绩档案。

2. 本办法从2016级学生开始实行。

3. 本办法自公布之日起执行,由教务处、团委、学生工作部(处)负责解释。



长按识别二维码

关注佳木斯大学教务处微信公众号