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【实验视角】 70、80、90年代三级座谈  争做“四先锋”

来源:hrbsyxx    发布时间:2019-02-17 12:01:24




201678830分,实验学校召开了708090年代三级座谈会,这也是将“两学一做”学习教育工作推向深入的一次别开生面的学习活动。


 70年代——中流砥柱

70年代分会场由王韬副校长主持,他强调70年代的教师是学校发展战线的中坚骨干力量。无论是教书还是育人,70年代的教师都是“舞台上的中心人物”。教师们也都说出了在各自岗位上的感受,对于刚刚成立一年的实验学校来说,大家就是中流砥柱,在学校的发展中70年代的人要起到模范带头作用,带动、推动学校的发展。


 80年代——承上启下

80年代分会场由郝岚副校长主持,郝校长说80年代的教师在学校中既有过渡作用,又有纽带作用,希望80后争做四先锋,明确目标,做好本职工作。80年代的教师纷纷表态,向有经验、有阅历的70年代教师学习,又要引领90年代的教师做好事业规划。


90年代——推陈出新

90年代分会场由高阳副校长主持,高校长强调90年代的教师是这个学校的鲜活力量,最有激情,最有冲劲,他希望年轻教师能做到说实情,做实事。青春洋溢的老师们都发表了自己的感想,90年代的教师会用精力、智力、活力投入工作,不断充电,持续保鲜,为实验的发展开拓、创新贡献一份力量。


分享成长   传递正能量

分会场进行讨论结束后,大家进入大智慧数据研修中心进行交流分享,会议由郝岚副校长主持。708090年代教师代表进行交流分享。70年代教师代表曲坤老师说到:做好中流砥柱,发挥带头人作用,保持动力,每位70年代的教师都要成为“四个先锋”;80年代教师代表徐海波老师认为:在工作的最佳年龄,做好辅助与带领,热情投入工作;90年代教师代表姜珊老师从回忆入校的兴奋谈起,表示要学习前辈的宽容、细心,要有不怕犯错的精神,不断学习、不断历练、不断成长,传递正能量。

王媛校长对每一位实验人提出希望,希望每位老师在担当中成长,在成长中担当。提高自身的学习力、感悟力和执行力,坚持品牌立校,至善同行。大家的明天就是实验的明天,实验的未来就是大家的未来!